Guía
Clase 71° Medio · Química90 minQuímica 1° medio · Laboratorio de cienciasLaboratorio de ciencias

Técnicas básicas de laboratorio: masar, trasvasijar y medir volúmenes

Objetivo. Masar un sólido con la balanza y la tara. Trasvasijar sólidos y líquidos sin pérdidas. Leer el menisco en el material volumétrico.

para partir

La norma ASTM E288 exige que un matraz de aforo clase A de 100 mL contenga ese volumen con un error máximo de 0,08 mL, menos de dos gotas. ¿Por qué ese matraz mide con más exactitud que un vaso de precipitado con la misma marca?

La clase es práctica: tres estaciones para masar, trasvasijar y medir un volumen.

¿Por qué el matraz de aforo mide con más exactitud que un vaso?
1:30
Actividad · Verdadero o falso1 punto

Sondeo — Para masar 5 g de sal basta con poner la sal directo sobre el plato de la balanza.

Masar con tara

Masar es medir la masa de una sustancia con la balanza. El sólido nunca va directo sobre el plato: se pone en un vidrio de reloj, y el vidrio también tiene masa. La tara resuelve eso.

  1. Se enciende la balanza y se espera que marque 0,0 g.
  2. Se pone el vidrio de reloj vacío en el centro del plato.
  3. Se presiona TARA: la pantalla vuelve a 0,0 g y desde ahí solo cuenta lo que se agrega.
  4. Con la espátula se agrega el sólido de a poco hasta la masa pedida.

Una balanza escolar lee de a 0,1 g, así que 5,0 g y 5,04 g se ven igual en la pantalla.

Trasvasijar sin perder material

Trasvasijar es pasar una sustancia de un recipiente a otro sin perder nada en el camino.

Qué se traspasa Cómo
Un sólido Con espátula, y se lava el vidrio de reloj con la pisceta sobre el recipiente de destino
Un líquido a boca ancha Con una varilla de vidrio apoyada en el pico: el líquido baja por la varilla y no escurre por fuera
Un líquido a boca angosta Con un embudo, sin llenarlo hasta arriba

Lo que queda pegado en el vidrio o se derrama ya no está en la mezcla, y el resultado del experimento cambia.

El menisco y el material volumétrico

El agua forma una curva en la superficie del líquido, el menisco. Se lee siempre la parte baja de la curva, con el ojo a la altura de la marca. Mirar desde arriba o desde abajo desplaza la lectura, un error que se llama paralaje.

Probeta con agua: el ojo está a la altura de la marca de 50 mL y la parte baja de la curva del líquido toca esa marca
Fig. 1 — Lectura del menisco. Dibujo propio.

Un material mide con más exactitud mientras más angosto es en la zona de la marca, porque un mismo error de altura corresponde a menos volumen. Por eso el vaso de precipitado solo da volúmenes aproximados y el matraz de aforo, con su cuello delgado, da uno exacto.

Actividad · Selección múltiple2 puntos

Un estudiante pone el vidrio de reloj en la balanza, que marca 32,4 g, y no presiona TARA. Agrega sal hasta que la pantalla marca 37,4 g. ¿Cuánta sal masó?

Actividad · Selección múltiple2 puntos

Hay que traspasar agua de un vaso de precipitado a una probeta de 100 mL, que tiene la boca angosta. ¿Qué material se usa?

Actividad · Selección múltiple2 puntos

Un compañero lee la probeta con el ojo por encima de la marca. ¿Qué le pasa a su lectura?

Actividad · Verdadero o falso1 punto

Para preparar 100 mL exactos de una solución conviene el matraz de aforo antes que el vaso de precipitado.

Actividad · Selección múltiple2 puntos

En la Estación 3 se mide el mismo volumen con un vaso, una pipeta y un matraz de aforo, y se compara con la lectura de la probeta. ¿Cuál es la variable que se cambia a propósito?

síntesis

Para cerrar

El matraz de aforo mide con más exactitud que el vaso de precipitado porque su marca está en un cuello delgado, donde un error de altura corresponde a muy poco volumen. La balanza mide masa después de la tara, el líquido se trasvasija con varilla o embudo y el volumen se lee en la parte baja del menisco, con el ojo a la altura de la marca.

Piensa sobre tu aprendizaje

  • ¿En qué estación tu grupo tuvo la mayor diferencia, y a qué se debió?
  • ¿Qué harías distinto la próxima vez que trasvasijes un líquido?
  • ¿Qué material elegirías para medir 25 mL con exactitud, y por qué?

referencias

Bibliografía

  1. 01ASTM International. ASTM E288, Standard Specification for Laboratory Glass Volumetric Flasks.
  2. 02DWK Life Sciences. KIMBLE KIMAX Volumetric Flask, Class A, 100 mL: ficha técnica. https://www.dwk.com/kimble-kimax-volumetric-flask-class-a-tc-and-td-100-ml-28026-100?switch=US
  3. 03Ministerio de Educación de Chile (2016). Programa de Estudio Química 1° medio.
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