Guía
Clase 62° Medio · Biología90 minBiología 2° medio · GenéticaGenética

Leyes de Mendel y cuadro de Punnett

Objetivo. Enunciar la segregación de un gen en dos alelos. Distinguir dominante de recesivo. Armar un cuadro de Punnett de un cruce monohíbrido.

para partir

Gregor Mendel presentó en 1865 los recuentos de casi 30.000 plantas de arveja. En un cruce de flor violeta con flor blanca, los 705 violetas y 224 blancos de la F2 dan una razón 3,15 a 1, cercana a 3:1, según OpenStax Biology 2e, que reproduce el trabajo de Mendel de 1866.

Esta clase explica esa proporción con la segregación de un gen y con el cuadro de Punnett.

Ya tienes genes, alelos, dominante y recesivo. Lo que sigue es cómo esos dos alelos se separan al formarse los gametos y cómo se listan las combinaciones que salen de un cruce.

Antes de partir, decide para ti si estas ideas son verdaderas o falsas. Volvemos a ellas al final:

  • El alelo dominante es el más frecuente en la población.
  • Cada gameto lleva los dos alelos del progenitor.
  • El cuadro de Punnett se llena con los genotipos de los padres en las casillas de adentro.
Recuerda y decide
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La primera ley: segregación

Un organismo diploide lleva dos alelos de cada gen, uno en cada cromosoma homólogo. En la meiosis esos homólogos se separan: los dos alelos de un mismo gen se van a gametos distintos. Eso es la segregación, la primera ley de Mendel.

Cada gameto queda con un alelo de ese gen. En la fecundación se juntan dos gametos y el cigoto vuelve a tener dos alelos. Si el progenitor es Aa, la mitad de sus gametos lleva A y la otra mitad lleva a. Esa partición, repetida en miles de cruzas, es lo que produce las proporciones que Mendel contó.

Un progenitor Aa: los dos alelos se separanAacélula 2n, genotipo AameiosisAgameto con Aagameto con a
Fig. 1 — Segregación: los dos alelos de un gen se separan en la meiosis y cada gameto se lleva uno. Elaboración propia (esquema conceptual).

Dominante, recesivo, genotipo y fenotipo

Este recuadro ya lo tienes. Sirve para leer el cuadro que viene.

Palabra Qué es Ejemplo (pecas, A dominante)
Dominante Con una copia ya se ve el rasgo A
Recesivo Solo se ve si están las dos copias a
Homocigoto Los dos alelos iguales AA o aa
Heterocigoto Los dos alelos distintos Aa
Genotipo Lo que está escrito AA, Aa o aa
Fenotipo Lo que se ve pecas o sin pecas

AA y Aa se ven iguales: pecas. aa se ve distinto. Es común pensar que el alelo dominante es el más frecuente. Eso es incorrecto, porque dominante describe si se ve con una copia, no cuántas personas lo tienen. La polidactilia, un dedo de más, es dominante y a la vez poco frecuente.

El cuadro de Punnett

El cuadro de Punnett lista las combinaciones de gametos de un cruce. En las cabeceras va un alelo por lado, porque cada gameto lleva uno. Se arma en tres pasos.

  1. Se escriben los gametos de un progenitor arriba y los del otro al lado.
  2. Cada casillero junta el alelo de su columna con el de su fila.
  3. Se cuentan genotipos y fenotipos.

Ejemplo resuelto: Aa × Aa. Los dos progenitores son heterocigotos. Cada uno produce gametos A y a.

Aa
AAAAa
aAaaa
Cruce Aa × Aa: gametos en el borde, combinaciones adentroAaAaAAAaAaaa1 AA2 Aa1 aagenotipos 1 : 2 : 1fenotipos 3 : 1Tres casillas muestran el rasgo dominante y una el recesivo.Esa es la proporción 3 : 1 que Mendel contó en la F2.
Fig. 2 — Cuadro de Punnett del cruce Aa × Aa. Los bordes son gametos; las casillas interiores son los genotipos de la descendencia. Elaboración propia (esquema conceptual).

Se lee así:

  • Genotipos: 1 AA, 2 Aa, 1 aa, proporción 1 : 2 : 1
  • Fenotipos: 3 con el rasgo dominante, 1 con el recesivo, proporción 3 : 1

Esa 3 : 1 es la de los 705 violetas y 224 blancos. Cada casillero es una probabilidad que se calcula de nuevo en cada cruce. Tres hijos violetas dejan intacta la probabilidad del siguiente.

Actividad · Verdadero o falso1 punto

El alelo dominante es el más frecuente en la población, porque con una copia ya se ve el rasgo.

Actividad · Análisis3 puntos

La primera fila ya está hecha. Cada casillero junta el alelo de su columna con el de su fila.

Aa
AAAAa
a

El cuadro de Aa × Aa tiene la primera fila llena. Completa la segunda fila y escribe las dos proporciones.

Actividad · Selección múltiple2 puntos

Se cruza una planta Rr (flor violeta, heterocigota) con una planta rr (flor blanca). ¿Qué sale en el cuadro y cuál es la proporción de fenotipos?

Actividad · Completa4 puntos

Cierra el procedimiento del cuadro.

En la meiosis los dos alelos se y cada gameto lleva . En el borde del cuadro se escriben , no los genotipos de los padres. El cruce Aa × Aa da genotipos y fenotipos . Dominante describe si el rasgo se ve con una copia, no si el alelo es el más .

Actividad · Selección múltiple2 puntos

Una persona es Aa. ¿Qué llevan sus gametos, y qué va en los bordes del cuadro si se cruza con otra persona Aa?

síntesis

Para cerrar

Los dos alelos de un gen se separan en la meiosis y cada gameto lleva uno. El cuadro de Punnett lista esas combinaciones: gametos en el borde, genotipos adentro. El cruce Aa × Aa da genotipos 1 : 2 : 1 y fenotipos 3 : 1, la proporción que Mendel contó en la F2. Dominante describe si el rasgo se ve con una copia, no cuántas personas lo tienen.

Piensa sobre tu aprendizaje

  • Vuelve a las tres afirmaciones del inicio. ¿Cuáles eran falsas y por qué?
  • En una frase, qué es la segregación.
  • ¿Qué casillero del cruce Aa × Aa te costó más de leer: el genotipo o el fenotipo?

referencias

Bibliografía

  1. 01Mendel, G. (1866). Versuche über Pflanzen-Hybriden. Verhandlungen des naturforschenden Vereines in Brünn, 4, 3-47.
  2. 02Clark, M., Douglas, M. y Choi, J. (2018). Biology 2e, cap. 12 Mendel's Experiments and Heredity. OpenStax. https://openstax.org/books/biology-2e
  3. 03Ministerio de Educación de Chile. Bases Curriculares y Programa de Estudio, Biología 2° medio (Genética).
  4. 04Khan Academy. Mendel y sus arvejas. https://es.khanacademy.org
  5. 05Reece, J. et al. (2019). Campbell Biología (11ª ed.). Pearson.
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